| Thời gian/hoạt động |
Tuần 1
Từ 30/09 đến 04/10 |
Tuần 2
Từ 07/10 đến 11/10 |
Tuần 3
Từ 14/10 đến 18/10 |
Tuần 4
Từ 21/10 đến 25/10 |
Tuần 5
Từ 28/10 đến 01/11 |
Mục tiêu thực hiên |
| Đón trẻ, thể dục sáng |
đưa 2 tay sang 2 bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay).
Cúi về phía trước, ngửa người ra sau.
Quay sang trái, sang phải.
Nhún chân.
nhảy lên, đưa 2 chân sang ngang
Bật chụm tách
Bật luôn phiên chân trước chân sau
Hô hấp: Gà gáy
(MT1) |
MT1 |
| Trò chuyện |
Hoạt động khác:
- Trò chuyện về các giác quan trên cơ thể của bé ( thị giác, thính giác, khứu giác, xúc giác, vị giác..)
- Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh, vì sao phải ăn đầy đủ 4 nhóm chất ?
- Trò chuyện với trẻ về đồ dùng ăn uống:bát, thìa , cốc.....
- Trao đổi với phụ huynh về những văn đề liên quan đến sức khỏe, những món ăn bé thích, và không thích.
- Giáo dục trẻ biết biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. Biết giữ gìn vệ sinh trường lớp luôn sạch đẹp, không hái hoa….
+ Giáo dục trẻ biểt nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép.
|
|
| Hoạt động học |
T2 |
Âm nhạc
DH: Cái mũi
NH: Em là bông hồng nhỏ
TC: Tiếng hát ở đâu
|
Văn học
Truyện:Gấu con bị sâu răng
(MT59) |
Âm nhạc
DH: đường và chân
NH: Tìm bạn thân
TC: Nghe tiếng hát đoán làn điệu dân ca
(MT96) |
Văn học
Thơ: Bác bầu bác bí
(MT57) |
Âm nhạc
DH: Nhà của tôi
NH: Ba ngọn nến lung linh
TC: Ai nhanh nhất
|
MT29, MT91, MT41, MT4, MT59, MT35, MT10, MT1, MT96, MT37, MT48, MT5, MT39, MT87, MT20, MT2, MT57, MT67 |
| T3 |
Làm quen với toán
Củng cố đếm đến 2, nhận biết 1,2
(MT29) |
Làm quen với toán
Nhận ra quy tắc và sao chép quy tắc của 3 đối tượng
(MT35) |
Làm quen với toán
Dạy trẻ nhận biết phân biệt hình vuông – hình chữ nhật, tròn, tam giác
(MT37) |
Làm quen với toán
Xác định vị trí đồ vật so với bản thân
(MT39) |
Làm quen với toán
Củng cố đếm đến 3, nb chữ số 3
(MT29) |
| T4 |
Hoạt động tạo hình
Tô nét tranh chú hề
(MT91) |
Hoạt động tạo hình
Vẽ chiếc kem
(MT91) |
Hoạt động tạo hình
Trang trí bưu thiếp
(MT91) |
Hoạt động tạo hình
In bàn tay tạo hình các con vật
(MT87) |
Hoạt động tạo hình
Vẽ chiếc cốc
(MT91) |
| T5 |
Khám phá
Tôi là ai?
(MT41) |
Khám phá
Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh
(MT10) |
Khám phá
Trò chuyện về ngày 20/10
(MT48) |
Khám phá
Tìm hiểu về các giác quan
(MT20) |
Khám phá
Ngôi nhà thân yêu của bé
(MT67) |
| T6 |
Ném xa bằng 1 tay
(MT4) |
Trườn sấp trèo qua ghế
(MT1) |
Bò thấp chui qua cổng
(MT5) |
Đi trên ghế thể dục
(MT2) |
Ném xa bằng 2 tay
(MT4) |
| Hoạt động ngoài trời |
* HĐCMĐ:
- Trò chuyện về bản thân bé
- Quan sát bầu trời ban ngày
- Quan sát , trò chuyện về chú hề
- Tổ chức cho trẻ thí nghiệm vật chìm nổi với lớp MGN B2
- QS thời tiết, lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…
*Trò chơi vận động
- In dấu bàn chân bàn tay, Thi xem ai nhanh, Nào mình cùng đua tài Nhảy lò cò , Bánh xe quay
* Chơi tự do : chơi các trò chơi dân gian (dung dăng dung dẻ, Mèo đuổi chuột…)
* HĐCMĐ:
- Trò chuyện về bé cần gì để lớn lên , khỏe mạnh
- Trò chuyện về 4 nhóm chất dinh dưỡng
- Trò chuyện với các bác cấp dưỡng
- Tổ chức cho trẻ chơi “ Chạy tiếp sức” với MGN B3
- Quan sát thời tiết
*Trò chơi vận động
- Tìm đúng nhà, Mèo đuổi chuột, Bánh xe quay, Chuyển quà, Chạy tiếp sức
* Chơi tự do :Chơi cát nước, chơi các trò chơi dân gian (Lộn cầu vồng, cắp cua bỏ giỏ,Nhảy lò cò…
* HĐCMĐ:
- Trò chuyện về ngày 20/10
- Nhặt lá làm tranh tặng bà , tặng mẹ ngày 20/10
- Quan sát cây đu đủ
- Tổ chức cho trẻ chơi “ Rồng rắn lên mây” với lớp MGN B4
- QS cây xanh trong trường
*Trò chơi vận động:
Tai ai tinh,Thi xem ai nhanh, Bé ăn gì cho răng khỏe, Thi nói nhanh, Gia đình gấu
* Chơi tự do:
Chơi cát nước, chơi các trò chơi dân gian (Rồng rắn lên mây, Lộn cầu vồng…)
* HĐCMĐ:
- Trò chuyện về các giác quan trên cơ thể
- Chơi câu đố về các giác quan trên cơ thể
- Trò chuyện về tác dụng của việc giữ gìn vệ sinh cơ thể
- Tổ chức cho trẻ chơi tc “ Cắp cua bỏ giỏ” với lớp MGN B3
- Tưới cây, chăm sóc cây trong vườn trường.
*Trò chơi vận động:
- Thi xem ai nhanh, Đổi đồ chơi cho bạn, Bé thích ăn gì, Ai nhanh nhất, Tung cao hơn nữa
* Chơi tự do …ng đua tài. Chơi cát nước, chơi các trò chơi dân gian (Bát cua bỏ giỏ…)
…
Hoạt động khác:
+ Quan sát, xem băng hình, tìm hiểu về ngôi nhà của bé, các kiểu nhà, màu sơn, đồ dùng, các phòng trong ngôi nhà...
(MT43) |
MT43 |
| Hoạt động chơi góc |
* Góc trọng tâm: Tô nét cong tròn khép kín theo chấm mờ (T1,2). Làm bưu thiếp tặng bà tặng mẹ (T3) In bàn tay tạo hình các con vật (T4)
* Góc phân vai:
- Gia đình: Đóng vai gia đình, bé tập nấu ăn, cửa hàng của bé…
- Bác sĩ: Khám sức khỏe cho các cháu.
* Góc học tập: Tạo hình cơ bản bằng các cách khác nhau: ghép tranh, nối chấm, trò chơi học tập, chơi với số lượng, sáng tạo với hình…Đếm theo khả năng.
* Góc văn học : Xem sách tranh, đọc thơ kể chuyện theo tranh về bản thân bé, về ngày 20/10 .
* Góc nghệ thuật : Trang trí dụng cụ âm nhạc, múa hát các bài hát về chủ điểm. phân biệt các âm thanh khác nhau. Hãy đặt tên cho mũi, hãy nắng nghe.
* Góc thiên nhiên: Gieo hạt tưới cây, chăm sóc cây cảnh
|
|
| Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh |
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân:
- Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất.
(MT9)
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân:
- Tập đánh răng lau mặt. - Rèn luyện thao tác rửa tay bằng xà phòng. - Đi vệ sinh đúng nơi quy định
(MT11)
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân:
- Rèn trẻ kỹ năng tự cầm bát, thìa xúc ăn gọn gàng, không rơi vãi, đổ thức ăn
(MT12)
Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân:
- Thực hành: mời cô, mời bạn khi ăn và ăn từ tốn. Không đùa nghịch, không làm đổ vãi thức ăn. Ăn nhiều loại thức ăn khác nhau. Che miệng khi ho, hắt hơi - Trò chuyện xem video giáo dục trẻ: Không ăn các thức ăn có mùi ôi thiu, không uống nước lã
(MT13)
Hoạt động khác:
Sử dụng các từ như mời cô, mời bạn, cám ơn, xin lỗi trong giao tiếp.
(MT60)
Hoạt động khác:
Điều chỉnh giọng nói phù hợp với hoàn cảnh khi được nhắc nhở.
(MT61)
Hoạt động khác:
- Nhận biết và phòng tránh những vật/hành động nguy hiểm không an toàn (leo trèo bàn ghế, ban công, tường rào, bàn là đang dùng, bếp đang nấu,vật sắc nhọn, bể chứa nước, giếng, cống
(MT15) |
MT9, MT11, MT12, MT13, MT60, MT61, MT15 |
| Hoạt động chiều |
Hoạt động khác:
- Thực hành: vệ sinh răng miệng: sau khi ăn hoặc trước khi đi ngủ, sáng ngủ dậy. - Lựa chọn trang phục phù hợp với thời tiết. - Ích lợi của mặc trang phục phù hợp với thời tiết. - Trẻ xem băng hình, đàm thoại với trẻ giúp trẻ biết gọi người giúp đỡ khi gặp một số trường hợp khẩn cấp (bị đau, bị lạc, chảy máu,ngã,cháy….) - Rèn trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Rèn trẻ bỏ rác đúng nơi quy định;
(MT14)
Hoạt động khác:
LQBT : Rửa tay
(MT57)
Hoạt động khác:
- Biểu lộ trạng tháicảm xúc, tình cảm phù hợp qua cử chỉ giọng nói,trò chơi, hát vận động, vẽ, nặn, xếp hình.
- Ôn lại bài hát “ Cái Mũi"
- Bù bài còn thiếu
- Biểu diễn văn nghệ nêu gương bé ngoan
(MT72)
Hoạt động khác:
LQBH: Thật đáng chê
- Hướng dẫn trẻ cách rửa tay, lau mặt, đánh răng
- Làm bài 17 trong vở bé nhận biết và lqvt
- Chơi, hoat động theo ý thích ở các góc
- Biểu diễn văn nghệ nêu gương bé ngoan
Hoạt động khác:
LQCT: Bác ấm sành sứt vòi
(MT59)
- Ôn các bài thơ đã học
- - Làm bài 19 trong vở bé nhận biết và lqvt
- Rèn trẻ cách rửa tay
- Biểu diễn văn nghệ nêu gương bé ngoan
Hoạt động khác:
Nhận biết một số trạng thái cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên
(MT71)
Hoạt động khác:
LQBH: Vì sao con mèo rửa mặt
- Ôn bài thơ : Cô dạy
- Làm bài 8 trong vở Bé nhận biết và lqvt
- Rèn trẻ cách lau miệng
- Tổ chức cho trẻ LĐTT , nêu gương bé ngoan
Hoạt động khác:
LQBT: Tâm sự cái mũi
- Ôn các bài thơ đã học
- - Làm bài 10 trong vở bé nhận biết và lqvt
- Rèn trẻ cách rửa tay
- Biểu diễn văn nghệ nêu gương bé ngoan
(MT57) |
MT14, MT57, MT72, MT59, MT71 |
| Chủ đề - Sự kiện |
Tôi là ai? |
Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh |
Ngày hội của các bà và các mẹ |
Bé tìm hiểu về các giác quan |
Ngôi nhà thân yêu của bé |
|
| Đánh giá KQ thực hiện |
|
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português