Thứ năm, 20/2/2020, 3:27
Lượt đọc: 108

truyện: chuyện của hoa hồng

I. HOẠT ĐỘNG HỌC:

Văn học: Chuyện “Chuyện của Hoa Hồng

I. Mục đích yêu cầu

1. Thái độ:

- Trẻ có thái độ nghiêm túc trong giờ học. Biết vâng lời cô giáo và chăm chú nghe cô kể truyện.

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, kính trọng và nghe lời mẹ,người lớn,biết quý trọng và biết ơn đến sự giúp đỡ của người khác

- Giáo dục trẻ ý thức chấp hành và hợp tác với các bạn trong nhóm

2. Kỹ năng:

a.MGB

- Dạy trẻ kỹ năng kể chuyện cùng cô

- Rèn kỹ năng quan sát,lắng nghe,chú ý

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

B.MGN

- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi rõ ràng thông qua hệ thống câu hỏi.

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và sự chú ý có chủ định cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

C.MGL

- Rèn cho trẻ kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc đủ câu, đủ ý thông qua hệ thống câu hỏi.

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ và sự chú ý có chủ định cho trẻ

- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.

3. Kiến thức:

a.MGB

Trẻ biết tên câu chuyện,các nhân vật trong truyện

-Trẻ biết được nội dung câu chuyện “Chuyện của hoa hồng ”

-Trẻ biết cách chơi và luật chơi trò chơi thi ai nhanh

-Trẻ biết sử dụng tiếng việt thành thạo,rõ lời:vi-ô-lét,cúc vàng tươi,thược dược,tím biếc,sột soạt,ru rú,sụt sịt..

B.MGN

Trẻ biết tên câu chuyện,các nhân vật trong câu chuyện

- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện” Chuyện của Hoa hồng ”,biết kể chuyện cùng cô

-Trẻ biết cách chơi và luật chơi trò chơi thi ai nhanh

-Trẻ biết sử dụng tiếng việt thành thạo,rõ lời :vi-ô-lét,cúc vàng tươi,thược dược,tím biếc,sột soạt,ru rú,sụt sịt..

C.MGL

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện:Chuyện của Hoa Hồng

-Trẻ biết cách chơi và chơi thành thạo trò chơi Thi ai nhanh

- Nhớ được trình tự các sự kiện của câu truyện, và biết kể chuyện diễn cảm cùng cô

-Trẻ biết sử dụng tiếng việt thành thạo,rõ lời: vi-ô-lét,cúc vàng tươi,thược dược,tím biếc,sột soạt,ru rú,sụt sịt..

II. Chuẩn bị:

- Địa điểm: Môi trường lớp học

- Đồ dùng:

+ Bài giảng điện tử truyện Chuyện của hoa hồng

+Saban truyện Chuyện của hoa hồng

+ Nhạc bài hát :, nhạc nên kể truyện

+ Tranh trò chơi gắn nội dung câu chuyện: hình ảnh các nhân vật trong truyện,tranh khung nền câu chuyện

III. Tiến hành

1: Hoạt động 1

- Tổ chức cho trẻ và lại gần cô:

+Hôm nay lớp chúng ta bất ngờ có một bạn rất xinh đẹp đến thăm đó!

-Mờ bạn Hoa hồng vào lớp:Xin chào các bạn ?Các bạn có biết mình là ai không?

+Hôm nay mình đến thăm các bạn có mang tặng các bạn một món quà đấy?

-Cô mở quà,xuất hiện tranh câu chuyện Chuyện của Hoa hồng

+Đây là câu chuyện của mình đấy,và bên trong kể về điều gì thì bây giờ mời các bạn cùng lắng nghe cô kể câu chuyện Chuyện của Hoa hồng nhé!

* Kể chuyện cho trẻ nghe:

- Cô kể lần 1: Kể chuyện diễn cảm kết hợp Tranh minh họa

+ Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu chuyện gì?

+ Trong truyện cô vừa kể nói về hoa hồng. Điều gì sẽ xảy ra với hoa hồng khi rời khỏi mẹ mặt đất nào ? Các con cùng hướng lên và xem cô kể cho chúng mình nghe một lần nữa nhé.

- Cô kể lần 2: Kể diễn cảm kết hợp với baboi minh họa bài thơ.

* Đàm thoại, trích dẫn và giảng giải làm rõ nội dung câu truyện:

+ Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì?

+ Trong câu chuyện nhắc đến những loài hoa nào?

+ Ngoài ra còn nói đến ai nữa?

+ Hoa hồng đã nói những gì với anh giun và mẹ Đất?

+Mẹ Đất đã nói gì với hoa hồng?

- Trích dẫn và giảng giải: Đúng rồi! Câu chuyện kể về Hoa hồng và hoa hồng đã gắt lên khi anh Giun Đất làm mất giấc ngủ của hoa hồng,Hoa hồng nói anh Giun đất xấu xí,không chơi với anh Giun Đất và bảo anh đi đi,sau khi nghe mẹ Đất khuyên dặn thì hoa hồng đã nói không cần sự giúp đỡ của anh giun đất và cả mẹ Đất nữa,cả mẹ và anh ta cùng xấu xí lắm.

+ Và hoa hồng đã có hành động như thế nào ?

+Nhưng chuyện gì đã xẩy ra với hoa hồng?

- Trích dẫn và giảng giải: Hoa hồng đã vươn mình bám vào cành bưởi,ở trên cao cảnh vật trở nên đẹp đẽ và hấp dẫn hơn,nhưng mặt trời cang lên cao những tia nắng trở nên chói chang đã hút dần dòng nhựa trong cơ thể hoa hồng,hoa hồng lả dần đi.

=>Giair thích từ “lả dần”tức là rất mệt,không còn sức nữa

+ Hoa hồng đã cầu cứu ai ?

+Ông Mặt Trời đã trả lời Hoa Hồng như thế nào?

- Trích dẫn: À đúng rồi! Hoa hồng đã cầu cứu ông Mặt trời nhưng Ông Mặt trời đã nghiêm khắc nói không có mẹ đất nuôi dưỡng thì làm sao cháu sống nổi,cháu hãy về với mẹ Đất đi

+ Mẹ Đất đã nói gì với Hoa hồng?

+Cuối cùng hoa hồng đã nhận ra điều gì?

-Trích dẫn:Hoa hồng ơi hãy về đây với mẹ,mẹ không giận con đâu.và cuối cùng thì hoa hồng đã nhận ra không có mẹ Đất và mọi người thì Hoa Hồng không thể nào sống được,từ đó hoa hồng không bao giờ dám rời xa mẹ Đất nữa

+ Nếu là con, con có cư xử như bạn Hoa hồng không? Vì sao?

- ( Cho nhiều trẻ trả lời theo suy nghĩ của trẻ)

=> Cô khái quát và giáo dục trẻ: Các con khôn lớn được là nhờ sự nuôi dưỡng dạy dỗ của ba,mẹ và mọi người vì vậy các con phải biết quý trọng,biết ơn đến công lao của bố mẹ và sự giúp đỡ của mọi người

2: Hoạt động 2: Bé kể chuyện

- Cho trẻ lại bên cô và tổ chức cho trẻ kể chuyện cùng cô 2 lần

- Cô chú ý sữa sai lời kể cho trẻ

3: Hoạt động 3: Bé thi tài

- Trò chơi “Thi xem đội nào nhanh”:

+ Cách chơi: Cô chia trẻ thành ba đội và yêu cầu trẻ lên tìm và gắn các nhân vật vào bức tranh nền theo đúng trong nội dung câu chuyện. Các bạn cùng nhau tìm và gắn cac nhân vật vào bức tranh. Sau 2 phút đội nào gắn nhanh và đúng đội đó sẽ dành chiến tháng

+ Tổ chức cho trẻ chơi

+ Kiểm tra kết quả chơi của 2 đội

* Nhận xét, tuyên dương những trẻ học tốt, động viên khuyến khích những trẻ học kém

Tác giả: MGB C3

98